I Mostra do LECBio

OS TRABALHOS (MATERIAIS E PÔSTERES) DEVERÃO SER EXPOSTOS DAS 9h ÀS 18h. AS APRESENTAÇÕES OCORRERÃO NO PERÍODO DA TARDE.

MATERIAIS EDUCATIVOS

Quarta-Feira 05/10/2011

4 - A utilização da história em quadrinhos sobre o filo cnidária como

recurso didático

5 - Modelos didáticos como estratégia de melhoria do processo

ensino-aprendizagem

7 - Utilização de maquete como ferramenta na educação ambiental para

preservação das tartarugas marinhas.

27 - Trilhando saberes: uma maneira lúdica de aprender

8 - Enquanto existir peixe: Uma história de percepção ambiental

84 - Anatomia lúdica

55 - Oficina de brinquedos, jogos e artesanatos produzidos a

partir de materiais recicláveis

39 - Material didático de auxílio ás aulas práticas de morfologia

vegetal.

28 - Sinta os pêlos, olhe suas asas, veja um morcego. Efeitos no

aprendizado de uma coleção didática

24 - Modelo didático de membrana celular animal

3 - Conhecendo a célula pela utilização de modelos bidimensionais

e tridimensionais

2 - Ciência e Arte: Aplicação de um recurso fotográfico na

abordagem dos protozoários causadores de doenças

Quinta-feira 06/10/2011

61 - Paradidático “morfologia de angiospermas”

32 - O livro paradidático como ferramenta para uma melhor

compreensão do conteúdo sobre as angiospermas

35 - Produção de paradidático para o ensino de fotossíntese

40 - Jogos lúdicos: uma maneira diferente de “identificar as

estruturas da flor das angiospermas.”

54 - Produção de cordéis ambientais na escola: uma experiência

no ensino fundamental I

69 - Paradidático: uma alternativa para o ensino de criptógamos

no ensino fundamental

70 - Evolução artificial para entender processos naturais, o modelo

dos tubinhos para genética de populações: Frequencias alélica e

Equilibrio de Hardy-Weinberg

71 - Genésio, Emilio e a genética de populações

79 - A inclusão de jogos no ensino de Biologia facilitando o

processo de ensino-aprendizagem

85 - Estudando a célula vegetal através do jogo

74 - Jogo: toda ação tem uma reação

78 - A reutilização de garrafas pet para construção de mini-hortas

Sexta-feira 07/10/2011

43 - Jogo da memória como ferramenta auxiliar no processo

ensino – aprendizagem

49 - Dominó dos 4Rs: uma proposta lúdico-pedagógica para

a problemática do lixo no Ensino de Ciências

52 - “Quebrando a cabeça”: ensino da estrutura do DNA, replicação

e transcrição pela aplicação de um modelo didático

56 - Tabuleiro da Saúde: uma proposta lúdico-pedagógica para o

Ensino de Saúde e Epidemiologia

73 - Jogo educativo: abordagem lúdica dos conteúdos de botânica

no ensino da biologia

01 - Testudines Taxidermizados como recursos didáticos para

aulas teórico-pratica de zoologia

06 - Esqueleto e pele taxidermizada de Caimam latirostris (jacaré)

como recursos didáticos para aulas teóricos-prática de zoologia

83 - Iguana iguana Taxidermizada como recurso didático para

aulas teórico-práticas de Zoologia

81 - Jogo de tabuleiro como método educativo em educação

ambiental

30 - Jornal Santa Ecologia

APRESENTAÇÃO DE PÔSTERES

Quarta-feira 05/10/2011

51 - Utilização de um jogo didático no ensino de algumas

doenças parasitárias

58 - Abordagem das doenças transmitidas por insetos vetores

pela utilização do jogo didático “dominó parasitário”

63 - Jogo da memória das doenças parasitárias: conhecendo

as parasitoses brincando

65 - ASTRONOMIA SIM AO ALCANCE DE TODOS (A.S.A.T.):

UMA EXPERIÊNCIA DE DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA

10 - O uso de aparelho eletrônico como recurso didático no

processo de ensino-aprendizagem da neurofisiologia

72 - Anatomia na escola: a prática colaborando com a teoria

12 - Educação ambiental: promovendo conhecimento sobre o

ambiente marinho

13 - Rádio comunitária e educação ambiental: ferramentas na

preservação do meio ambiente, Ipojuca-PE-Brasil

22 - Quais temáticas de Educação Ambiental interessam

jovens do Ensino Médio?Perspectivas de estudantes de uma

escola pública, Recife/PE.

59 - Alimentando esta ideia: vivenciando alternativas promotoras

de uma alimentação saudável

64 - O que se sabe sobre a institucionalização da educação

ambiental em companhias de saneamento do Brasil?

21 - Identificação de substâncias adulterantes na composição

do leite em aulas práticas de Bioquímica

33 - Percepção dos alunos em uma escola estadual em Pernambuco

sobre a conservação do solo e sua contribuição para o meio ambiente.

14 - Instalação de um jardim didático agroflorestal na UFPE

23 - A inclusão das universidades nas escolas públicas através de

feiras de profissões

68 - A participação do biólogo na conscientização da sociedade

em prol da saúde pública

Quinta-feira 06/10/2011

76 - Percepção ambiental dos pescadores de uma praia tropical

do nordeste brasileiro sobre impactos ocorrentes na atividade

pesqueira

77 - Descarte dos resíduos químicos e biológicos dos laboratórios

do campus sede da Universidade Federal Rural de Pernambuco

(UFRPE)

80 - Alternativa sustentável para reciclagem dos recursos naturais

do semiárido pernambucano

82 - A edu//cação Ambiental nas aulas de Ciências

46 - Análise de livros didáticos do esino fundamental II: um

enfoque ornitológico

53 - Os avanços da educação proveniente da produção

acadêmica.

57 - Elaboração de um modelo didático do ciclo holometabólico

de Aedes aegypti para abordagem do conteúdo dengue

62 - Produção de paradidático para o ensino de fotossíntese

38 - Abordagem dos insetos nos livros didáticos de ciências

do ensino fundamental

44 - Elaboração de jogos didáticos na prática do ensino de

ciências.

50 - Educação socioambiental: contribuindo para ações

educativas transformadoras

34 - Direito ambiental: um olhar sobre ensino de ciências em

livros didáticos.

47 - Squamatas de um fragmento urbano de mata atlântica –

Pernambuco, nordeste do Brasil

41 - História em Quadrinhos no ensino da radioatividade: unindo

o humor ao processo de ensino-aprendizagem

48 - Educação socioambiental na UFRPE: repensando hábitos

de consumo e descarte na comunidade universitária

60 - Seres vivos e o Meio Ambiente: Análise da Abordagem do

Conteúdo em Livros Didáticos de Ciências do Ensino Fundamental

75 - Macrófitas aquáticas sob a perspectiva de alunos de ensino

médio

Sexta-feira 07/10/2011

09 - Abordagem sobre resíduos sólidos com estudantes

do IFPE

15 - Animais em extinção: Uma reflexão com os alunos dos

anos iniciais do ensino fundamental

19 - “Vendo e aprendendo: História e ciência no Parque da

Jaqueira” uma trilha interpretativa em um parque urbano

20 - Educação SocioAmbiental no normal médio: Formando

práticas educativas transformadoras

29 - AVATAR: Contextualizando o estudo do meio-ambiente

com os avanços tecnológicos.

31 - A educação ambiental nas artes visuais: reflexões

socioambientais em favor do protagonismo social

45 - Oficina de educação ambiental em escolas públicas

de Pernambuco: uma ferramenta para a promoção da

inclusão social

11 - Avaliação do conhecimento dos alunos sobre doenças

transmitidas por animais domésticos, com enfoque na

toxoplasmose

16 - O papel das ciências no cotidiano escolar: Uma

proposta para as séries iniciais do ensino fundamental

17 - Visão da Hepatite B entre alunos do ensino médio

18 - Avaliação do conhecimento da Tricomoníase entre

alunos do curso de licenciatura em ciências biológicas

25 - Análise da abordagem sobre os cnidários em nove

livros didáticos de ciências do 7º ano do ensino fundamental

26 - Elaboração de Projeto de Prática do Ensino de Ciências

sobre Leishmaniose Tegumentar Americana

36 - Verificação da abordagem do tema peixes, ao longo

do ensino da zoologia, nos livros didáticos do ensino

fundamental

37 - Análise do Livro Didático do 7º ano do Ensino

Fundamental II sobre o tema: Flores – O órgão reprodutor

das Angiospermas.

42 - Análise de atividades práticas no ensino da botânica

nos livros didáticos de Biologia.

66 - Experimentando o ensino da botânica nas escolas

a partir dos saberes populares no âmbito familiar

67 - A análise de aulas práticas em laboratório para

discentes por universitários biólogos da área de saúde

I Mostra do LECBio

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